21世纪是充满竞争的世纪，熟练掌握英语是21世纪对人才规格的一项基本要求，也是大学生们能在竞争趋向白热化的就业市场上获得更多机会的重磅砝码之一。英语已经日益成为国际普通话，英语的重要性已融入人心。培养适合21世纪社会发展需求具有更高英语水平的大学生是高校英语教师所面临的首要任务。面对beat365亚洲体育在线官网创办有特色的独立学院的宏伟蓝图，我们更感觉到肩上的压力与责任艰巨，培养具有东方特色的优秀学生是我们义不容辞的神圣使命。
　　作为一名从事大学英语教学三年的新教师，从教学经验方面来讲我还是远远不够的。但在这两年的教学实践和教法探索中，深深体会到只有更新教学理念，开展以学生为中心的互动式教学，才能真正提高学生的英语综合运用能力。
　　首先，上好一堂英语课，我认为培养学生英语学习的兴趣是首要任务。在有着与学生年龄差距小，容易沟通的有利条件的基础上，教师要努力培养起学生对于英语学习的积极性，通过各种途径提高学生对于英语的兴趣。课上开展五分钟演讲、情景对话练习、晨读精华等活动，对培养学生的英语学习兴趣、提高学生的自信心起到非常重要的作用，教师同时对他们的表现加以鼓励并提出改进意见，使学生全身心融入英语的环境中来，课堂效率倍增；课下充分利用beat365亚洲体育在线官网“一早一晚，一说一写”的活动，把英语真正融入到日常的学习生活中来，只有从心底里接受喜欢，才能把这门语言熟练掌握。
　　其次，作为青年教师，备课充分是上好一节课的关键。备课不仅仅是单纯的对于课本知识的充分准备，教师们一般都能做到对于课本内容的精准把握，但是对于补充课本所没有的但是却与文章关联性较大的知识的把握上却没有一个统一的标准。特别是语言的学习，相关联的文化背景对于文章的理解尤为重要，片面的只讲课文，学生很难留下深刻的印象，但如果教师能够串讲进文章所涉及的文化知识，在扩大学生的知识面，活跃课堂气氛的同时，也为学生课下的阅读内容提供新的方向。
　　再次，更新教学理念，培养学生的自主学习能力。新的大学英语教学理念是以学生为主体进行学习，让学生去学会学习，调动和发挥学生的主动性，让学生独立思考，培养他们的语言交际能力。顺应国家大学英语教学改革的要求，教师应多给学生创造机会主动学习，例如开展“今天我来当老师”活动，我要求学生课下通过查找资料，充分理解课文，总结出知识点，动手制作Power Point课件列出重点、难点，课上让学生来充当老师给大家讲解，刚开始的时候，他们很难把握住要点，速度也控制不得当，教师适当的予以指导，学生印象更为深刻，同时，换位思考，教师、学生之间更能充分理解，不仅活跃了课堂气氛，而且培养了学生的学习主动性。
　　最后，以学生为本，加强与学生的情感交流。要尽可能的了解学生的个体差异，以便因材施教，同时要多给学生以关心和鼓励，使他们在学习过程中体会到成功的喜悦，提高其英语学习兴趣。
　　在大学英语教学中,不仅要让学生掌握知识、技能,更要关注学生交际能力的培养,让学生从以前被动的听讲者转变为课堂的积极参与者,让他们的主体意识在这个过程中得到充分的尊重与强化,从而增强学生主动学习的意识,提高学习能力;增强创新意识,培养创造能力,让大学生在学习的同时培养自身素质,学会对西方文化和另一种文明进行鉴赏学习,能够学以致用。
　　当然，我们的英语教学还在探索和实践中，要真正做到尽善尽美，还需要师生共同的努力，相信beat365亚洲体育在线官网的大学英语教学会更上一层楼。培养有东方特色的优秀学生，我们肩负使命，携手努力，共创辉煌！